Europejskie Ramy Kwalifikacji - nowość w ocenianiu
| 07.04.2010 | Autor: Sylwia Stolarska | [ 0 komentarzy ] |
Europejskie Ramy Kwalifikacji ułatwią podjęcie pracy za granicą
Źródło: everystockphoto.com
- Chcesz pozyskać fundusze unijne?
- Złóż zapytanie ofertowe! >>
- Podobne tematy:
- Ekologiczny plastik z rzeźni
- Ratowanie Eurolandu, czyli Szczyt Rady Europejskiej
- Referendum w Chorwacji: "Tak" dla wejścia do UE
- Unia Europejska - inne artykuły:
- E-learning – efektywne nauczanie w Europie
- Grecja: Venizelos nie zgadza się na kontrolę budżetu
- KE: polski satelita będzie nazwany imieniem ZOFIA!
Jak porównać umiejętności trenerów z różnych szkół lub krajów? Unia Europejska przygotowała odpowiedź. To Europejskie Ramy Kwalifikacji, które do 2012 r. powinny wdrożyć wszystkie kraje członkowskie.
Cele Europejskich Ram Kwalifikacji (ERK)
Przygotowując Europejskie Ramy Kwalifikacji Komisja Europejska postawiła sobie za cel zwiększenie mobilności Europejczyków na ich kontynencie oraz ułatwienia im edukacji w każdym aspekcie tego słowa. Dzięki wprowadzeniu innowacyjnego oraz jednolitego systemu klasyfikowania konkretnych umiejętności będzie można osiągnąć szereg korzyści - firmy bądź instytucje będą mogły w przystępny sposób zapoznać się z nimi i odnieść je do znanych sobie poziomów oceniania podczas rekrutacji pracownika z innego kraju Unii Europejskiej. W znaczny sposób ułatwi to mobilność pracowników we Wspólnocie, ponieważ wszyscy będą oceniani według jednego wzorca.
Założenia ERK
Na gruncie Europejskich Ram Kwalifikacji ustalonych zostało 8 poziomów począwszy od podstawowego (poziom 1) do zaawansowanego (poziom 8). Uzyskane wykształcenie podzielone zostaje na wiedzę, umiejętności i kompetencje. W rubryce wiedza zawarte są informacje o wiedzy teoretycznej. Umiejętności obejmują wiedzę logiczną oraz kognitywną a także przekładają się na zastosowanie jej w praktyce przy użyciu różnorodnych narzędzi, natomiast kompetencje to określenie stopnia samodzielności i odpowiedzialności za wykonaną prace lub naukę. Dla przykładu według poziomu 1 wiedza równa się wiedzy ogólnej, umiejętności przekazują nam informacje o podstawowych umiejętnościach przy użyciu prostych narzędzi, a kompetencje informują o pracy pod ścisłym nadzorem. Według najwyższego poziomu 8, wiedza to osiągnięcie wykształcenia na najbardziej zaawansowanym poziomie, umiejętności na najwyższym poziomie wraz z zdolnością syntezy i oceniania, a kompetencje to podsumowanie autorytetu oraz autonomii w prowadzonych działaniach. Według ERK ważniejsze bowiem jest to jak człowiek potrafi wykorzystać daną wiedzę w praktyce niż ile czasu zajęło mu jej opanowanie.
ERK w przyszłości
Zatwierdziwszy Europejskie Ramy Kwalifikacji państwa członkowskie deklarują, że wszystkie dyplomy oraz świadectwa, potwierdzające zdobytą wiedzę, będą zawierały odniesienie do konkretnego poziomu ERK. ERK obejmować będą bowiem zarówno kształcenie na poziomie szkolnym i uniwersyteckim jak i kształcenie zawodowe.



